Минпросвещения определило правила использования нейросетей в школах

Минпросвещения России подготовило методические рекомендации по использованию искусственного интеллекта в общеобразовательных организациях. Документ определяет, в каких случаях школьники и педагоги могут применять нейросети и какие ограничения необходимо соблюдать.

Правила отличаются в зависимости от возраста учеников. В 1–4 классах самостоятельное использование ИИ школьниками не предусмотрено. Учителя при необходимости могут применять технологии при подготовке уроков и внеурочных занятий.

В 5–9 классах педагог может разрешить школьникам использовать нейросети для поиска и первичной систематизации информации, получения дополнительных объяснений, визуализации учебного материала, моделирования и проверки гипотез.

В 10–11 классах возможности расширяются: ИИ можно использовать в проектной и исследовательской деятельности, в том числе для анализа больших массивов данных, автоматизации расчётов и подготовки визуальных материалов.

При этом нейросети нельзя использовать во время промежуточной и итоговой аттестации, а также при выполнении заданий, где школьник должен самостоятельно продемонстрировать свои знания и навыки. Кроме того, ученик не должен выдавать полностью созданный ИИ текст, решение, презентацию или проект за собственную работу.

Для педагогов искусственный интеллект может применяться при подготовке конспектов, заданий, тестов, презентаций, изображений, схем и других учебных материалов. Также технологии можно использовать для анализа результатов обучения и непосредственно на уроках — например, предложить школьникам найти ошибку в ответе нейросети и обосновать правильный вариант.

При этом любой материал, созданный с помощью ИИ, должен проверять педагог. В частности, необходимо оценить достоверность фактов, соответствие образовательным стандартам и программам, методическую корректность и соответствие возрасту учеников.